赞美教师演讲稿范文(篇一)
老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。2。每一位老师都有一双独特的手。数学老师的手像魔术师的手一样，用+、-、×、÷4个符号和10个数字，组成了无数个算式。把我们这些天真、幼稚的孩子引入知识的殿堂，使我们感到那些“鸭子(2)”“镰刀(7)”“麻花辫(8)”的无穷魅力。数学老师啊，你用奇妙的双手培养了我们丰富的想像、清晰的思维。语文老师的手是语言上万能的手。你的手能变出拼音字母，让我们认识生字;能变出漂亮的大字，让我们摹仿、练习;能变出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习……培养我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力。美术老师的手灵巧极了。
从你手里钻出来的花草树木、鸟兽虫鱼和人物，个个都活灵活现、栩栩如生。你神奇的手，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果儿，那远方的美景，也能原样“搬”到眼前的黑板上……我们的审美情趣在不知不觉中提高。老师，就像高超的雕塑家，用万能、灵巧的手，传播知识、开启智慧、塑造灵魂。我热爱老师，我赞美老师那神奇的手!3。九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。4。庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，老师!5。教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳
赞美教师演讲稿范文【篇二】
亲爱的老师和同学们：
老师就像养父或养母。他给了我们无尽的知识和很多做人的理由。既然会感恩生父母，当然也要感恩老师！
说到感恩的老师，学生有很多方式：送卡片，送花；用行动展示；还有老师自己做的兔子口袋等等。但是我们可以改变这些我们最常用的礼物吗？比如给老师一个惊喜，和同学一起悄悄给老师表演一个节目。题目是：感谢老师，感谢老师。但是，这个惊喜不能让老师知道，否则，惊喜就会变成感恩的老师！
你可能会觉得老师讲课文会很枯燥，但当你看到幕布外写作和准备教材的影子，你就会知道老师的辛苦，知道老师对学生的关心和爱护。你可能以为老师拿起教鞭打你胖乎乎的小手，你会觉得很痛很痛，但是看到老师头上的汗，眼里的泪，你就知道老师不忍心打你了。你以为老师打你，但是你明白这个道理，你就知道老师在帮你。
当我们表演“感恩老师”的时候，老师永远不会努力，不会努力流汗，只会有喜悦和真诚的泪水。表演结束后说：“老师，你辛苦了！”
这是我的感恩计划，你觉得好吗？
赞美教师演讲稿范文【篇三】
亲爱的学生和老师们：
大家好！
老师的眼睛我忘不了，但我一直忘不了。它穿透了几千年的风霜，伴随着竹露的清音，带来了晨露中的第一缕阳光。
世界上最美的东西是老师的眼睛。老师的眼睛是春风第一只布谷鸟的歌声，是夏天红胖绿的荷塘，是秋天凋零的鹅，是冬天雪中悄然绽放的芬芳。世界上最美的东西是老师的眼睛。我以它的无私和宽广，在滋润万物的柔情里洗涤我狭隘庸俗的气质。我在你充满期待的目光中蹒跚而行。
在荆棘丛生的山路上，我看到了你的眼睛。山路弯弯，沉重的脚印已经压弯了你的脊梁骨。你把目光锁定在凌风悬崖上的草地上，告诉我，无限的风景是遥远的。漫漫长夜，我在黑暗中摸索着，无尽的孤独和迷茫。是你的眼睛把我送进了黎明。这一刻，世界总是变得如此清晰，连欣变成了一个寂静的水池，微笑着聆听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
赞美教师演讲稿范文(篇四)
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩?--------是爱，是老师纯真的爱。
记得有一首歌是这么唱的：
“今天 我终于站上这年轻的战场
请你给我一束爱的光芒
今天 我将要走向那挑战的远方
我要把这世界为你点亮”。
就这样，一转眼，我走上教师岗位已经八年了，在这八年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那，就是爱！一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，我不但有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当他们犯错的时候，我会关切的问他们原因;当他们失落时，我会鼓励他们;当他们遇到困难时，我会热情的帮助他们。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。
三寸粉笔画出人间春秋、天地方圆。手拿三寸粉笔，百舸争流；稳站三尺讲台，千帆勇进。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在教育园地中，我昂首阔步，一路高歌，体验并收获人生的莫大幸福。为了这些天真无邪的孩子，不为名、不为利，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。 这就是人民教师！这就是人民教师的爱！
我们的爱在清晨的露珠中晶莹，我们的爱在晚归的夜色中朦胧，
我们的爱在备课的笔尖上流淌，我们的爱在严肃的考场上表达。
我们的爱在奔跑的操场上宣泄，我们的爱在沸腾的试管中升华。
绿叶默默的耕耘，滋润鲜嫩的花朵，或多甜美绽放孕育丰硕的果实，果实灿烂的笑容回报对大地的情怀，漫步校园中，看着气宇轩昂的教学楼，看着迎风飘扬的红旗，这里倾注着每一位老师的心血。寄托着所有家长的期望，承载着整个社会的重托，我深感责任重大但我同时又充满信心。因为这里有着锐意进取，扎实工作的领导班子。有着教艺精湛敬业奉献的教师队伍，有着意气风发孜孜不倦的莘莘学子，置身其中，只让我感到骄傲与自豪。 教育事业是爱心的事业。虽然注定了清贫，注定了平淡，无悔于我的选择！无悔于我的人生！
绚烂的青春，是我的能量，崇高的责任，是我的使命，唯美的和谐是我的义务，无悔的奉献是我的追求！我所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。
各位老师，同仁们，耳闻时代巨轮高歌猛进，让我们放下那份躁动与不安，铸就豁达与沉静，在实验中学这片沃野上让我们的师爱，如花般香远......
最后我想用一首诗结束我今天的演讲,宽慰每一位教师的心灵:
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
扩展阅读
编辑推荐： 爱学校演讲稿范文5篇
爱学校演讲稿(篇一)
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们，大家好：
我是四(2)班的孙语佳，我演讲的题目是《我爱我的学校》。
我的学校坐落在科学家倍出的科学城，原国防部长张爱萍将军题写校名。邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的“两弹精神”激励着我们每一个学生奋发图强。
我爱我的学校，我爱我的老师。我忘不了，是杨老师给我的一次次鼓励，让我爱上了写作，从而在全国各类小学生作文杂志上发表文章十多篇;我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲，是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱，并荣获一等奖。我尤其忘不了的是这次赴北京参加全国新课标才艺大赛，我本来是没有自信去的，又是杨老师鼓励我——相信自己是最棒的，我不负重望，获得小学书法金奖，并且，在高手云集的小选手中继而又荣获更高荣誉——全国十佳小书法家。我爱我的学校，在这里，我找到了自信。在二十周年校庆之际，让我真诚地道一声：科学城一小，生日快乐!老师，您辛苦了!”
我爱我的学校，学校里有爱我们的老师。5·12特大地震时我们是刚入校的一年级小学生，还不懂得地震的可怕，是老师第一时间带我们脱离了险境，其中有三个同学没能及时跟上，又是老师冒着生命危险重返教室拽出他们;季节转换，天气忽冷忽热，偶尔会有同学生病，每次老师都为请假的同学把落的课补上，可是有一次老师生病了，如果请假就会使减缓教学进度，杨老师忍着嗓子疼用沙哑的声音坚持为我们讲解课文，我看在眼里，感动在心里，多么希望爱小声说话的同学能静下来，那天晚上我梦见老师病好了，我笑了。上学期的一天，学校检查卫生，我们班有很多同学物品摆放不到位，老师单把全体班干部留下来进行了严厉的批评并罚扫地一周，我想不通，为什么不单罚做的不到位的同学，后来我终于明白，作为班干部，只是管好自己是不够的，地震小英雄林浩在大难面前想到的不是自己而是——我是班长，这次卫生检查，我们忘却了班干部的责任和义务理应罚得更重。当时我的不满情绪惹老师生气了，现在我要对老师说一句：“对不起，我知错了。我爱我的学校，在这里我不但学会了知识，老师无形的影响和全方位的教导，更让我学会了做人。
我爱我的学校，因为学校的办学宗旨是让每个学生有一个快乐求知的童年。我们的学校是乒乓球特色学校，同学们在紧张的学习中放松了心情，锻炼了身体，音乐课上额外开设了口琴吹奏，同学们既陶冶了情操，又学得一技之长;每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班，在此我学会了敲小鼓，学校还常常组织各类活动，歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报制作、航模表演等等。让同学们的才艺得到了淋漓尽致的发挥。我爱我的学校，他是我心中的乐园，我在这里快乐地成长。
我爱我的学校，我为我是科学城一小的学生感到自豪!愿我们在令人自豪的学校出色的成长起来，将来成为学校的骄傲!
爱学校演讲稿【篇二】
有人喜欢校园里高大的教学楼；有人喜欢校园里参天大树；有些人喜欢干净的教室……但我喜欢校园里广阔的操场。
我们的操场周围种了一排排桂花树。每年八月中秋，桂花香，风中凉凉。绿化带里有一些修剪整齐的小灌木，旁边的小花坛里有很多不知名但很美的花。我们的操场不仅漂亮，而且我们在操场上的游戏也更有趣。
春天，生机勃勃。告别寒冬的操场热闹起来了，女生们在操场上有的跳皮筋，有的看花看草；男生们则在操场上跑步、踢球、打篮球。同学们一个个都在操场上尽情的玩耍、做游戏。
夏天，绿树成荫。操场上便是男生的天下，他们在操场上打乒乓球、跑步、骑自行车比赛……累了、倦了，休息一会儿，又继续玩，给夏天的操场增添了无限生机！
秋天，落叶飘飘。男生在落叶上比赛谁跳得最远，也有些男生用跳绳打树叶，比谁打得响；女生则捡起落叶，仔细观察，也有的女生把落叶夹在书里，留作纪念。
冬天，银装素裹。操场沉静了许多，低年级的小同学们在操场上堆起一个个小小的雪人；高年级的同学们则在操场上打雪仗。玩得好不开心啊！
校园的操场是我们活动、嬉戏的场所，我爱我的校园，也爱校园的操场，同学们在操场上的美好校园生活，又何曾不是一道美丽的校园风景呢？
爱学校演讲稿(篇三)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自六(3)班的郑心怡。今天，我演讲的题目是《我爱母校》。
我不是诗人，我不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我也不是学者，不能用深邃的思想思考母校的价值;我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏母校的业绩。但是，我是一名学生，我要用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌——我爱母校。
爱是人世间最伟大最神奇的力量，爱心如春雨，播撒在每个学子的心间，催生着希望。爱是和煦的春风，可以暖醒冷冻麻木的心;爱是灯塔，引导学生走出漆黑的迷惘;爱是排空大浪，涤荡了心灵的沉渣，构筑了无垠坦荡;爱是磅礴的交响乐，演奏着伟大的乐章，唤起新的希望。
如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在这里学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环境优雅，爱它的活动丰富多彩。
我爱我校，还因为我校有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们有的已过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了几十个春秋，把他们的大好青春，大好年华全部奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上，甘为”人梯“让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长，成才。
每当我将目光注视校园的时候，就会感受到一种令人心颤的，滚烫的东西，那是所有中心小学人对梦想的执著，正是这种”勤业，励志，求是，创新“的精神在激励着我，鼓舞着我、鞭策着我!我爱我校，我为我们学生感到骄傲!我爱我校，我更为我们的学校感到自豪!
生命属于我们只有一次，我们应该把它描画得更加光彩。让我们高举象征青春活力的绿色精英团大旗，在父母和老师期待、信赖的目光中走向磨难，去作韧性的拼搏，走向东方，笑迎初升的朝阳，走向成功，去铸就人生的辉煌吧。
谢谢大家，我的演讲完毕了!
爱学校演讲稿(篇四)
转眼间，学校即将迎来建校25周年和迁址10周年，我即将离开母校，抵达另一个新起点，——初中。但我还是想感谢学校，发自内心的说：“我爱我的学校！”
六年来，我在学校慢慢的变了，从害羞的一年级小朋友变成了成熟懂事的六年级大姐姐，从过去的内向胆小变成了现在的外向开朗，从一个普通的小学生变成了一个有荣誉有责任的小学生。小学的时候，我完成了转型，在学校长大。
我曾经记得我很迷茫，但是我撞见了我的额头却不同意。还好有老师关心我，鼓励我站起来；曾经的懵懂，考了68分，在同学的鼓励下，我重新站了起来，一步一步的进步很好。在校园里，我遇到了支持我、鼓励我最好的朋友、激励我努力学习的老师。正是因为他们的存在，才造就了这个优秀的我。
在这个美丽的校园里，我第一次明白了友谊的意义，第一次有了可以交心的朋友，在他们面前毫无顾忌；我也第一次尝到了失败的滋味，第一次觉得失败是一件多么痛苦的事；更第一次有了在学习上的竞争对手，这些对手让我有动力，变得更加优秀！在这个美丽的校园中，我懂得了许多，也获得了许多。
最后，我衷心地祝福我的学校：“建校二十五岁生日快乐！搬迁新校址十周岁生日快乐！我希望学校会越来越美丽，学生越来越优秀，学校也能越办越好！”
爱学校演讲稿(篇五)
我爱我的学校是因为它漂亮，我爱我的学校是因为它新颖。
你一进学校，就能看到一栋又高又漂亮的教学楼。前面有两株“守护”的椰子树。我们学校也有大花坛，挺拔的树，绿色的草坪和宽阔的操场。我的学校也有一个植物园。人们不会忘记参观植物园。春天，植物园让一切都复活了，嫩叶被草拔起，小雨滴像珍珠一样落在上面。春天，植物园变成了花的海洋，有大炮花和玫瑰。这里的花造就了无数人。秋天，天空晴朗，我们可以在植物园里玩耍和讲笑话。秋天，植物园变成了欢乐的海洋。
当你走进教学楼时，你会听到阅读的声音。教学楼四层，每层有六间宽敞明亮的教室。每个教室都有专门的讲课电脑，崭新的桌椅，漂亮的黑板报纸。我们每天在这里学习知识，探索难题，快乐成长。
学校给我们提供了这么好的学习环境，我们一定要珍惜。我多么想发自内心地说：“我爱你，我的学校。”
范文推荐： 赞美老师演讲稿6篇
赞美老师演讲稿(篇一)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
感恩是每个人都应该知道的。什么是感恩？是要学会尊重那些帮助过自己的人，包括老师和家长。他们是最感恩的人。然而，老师才是最值得感恩的人。没有老师的教育，怎么学会自立？如果没有老师，我们怎么会知道这么多智慧和知识？如果没有老师，怎样才能学会认识我们尊敬的祖国的文字？老师是我们的第二父母，老师是最伟大的人！
每天，在我们去上课之前，老师总是提前准备好他们的课程，以免浪费学生在课堂上的时间。对老师来说，对我们来说，时间就是金钱，浪费时间，浪费金钱，浪费自己的生命。我们应该珍惜每一秒。老师总是提前为我们的时间准备课程，以免浪费我们的时间。对于那么在乎我们的人来说，老师是我们的第二父母，老师是我们应该感激的人。老师的生活无非就是把学生教好，让他们有知识，有能力教教育像他这样的人。教师精神难得，别人得不到。
老师花时间为我们思考各种好的教学方法，让我们找到学习的兴趣，让我们喜欢学习，让我们学习，让我们的知识变得深刻。老师很关心我们，关心我们，像父母一样爱我们。
记得曾经看过一个故事。有一次，老师正在给学生上课。突然，学校里传出了地震。老师马上叫学生们冷静下来，迅速打开教室的门，让学生们有秩序地出去。然而，有些学生因为恐惧而瘫痪，不敢动弹。老师只好一个个拿出来。老师把三个孩子中的第二个拿出来的时候，学校塌了，打老师。
读到这里，我忍不住哭了出来。老师太伟大了。对于他自己的学生，即使是一些普通的学生，面对困难也会用自己的生命和死亡去救自己的学生。我会永远记得你的伟大！
谢谢大家！
赞美老师演讲稿【篇二】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师给了我们向上攀登的肩膀。
我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；我们的每一点进步，无不浸透了老师们的心血与汗水；我们的每一份成功，无不来源于老师们的点燃与唤醒；社会的每一点前进和发展，无不包含着老师的辛劳与奉献。
师爱像和煦的春风，给我们温馨和感化；师爱像深情呼唤，帮助我们迷惘的心灵找到回家的路；师爱如严冬的暖流，缓缓流进我们的心田。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，小小粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
爱，是要用心呵护的，师生之间的情谊也需要用心培养。老师们怀着一颗宽容的心去对待每一位渴求知识的学生；而我们更应该怀着一颗感恩的心去对待每一位老师。
古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话。在他当了主席后回家乡韶山吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向老师敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得的一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我们不是诗人，无法写出歌颂老师的诗篇；我们不是画家，无法画出老师渐老的容颜。现在，只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是尊敬与感恩；下课了，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是尊敬与感恩；自习课上，你专心致志，刻苦攻读，一丝不苟；考试后，以优异的考试成绩告诉老师:“我能行”，更是对老师的尊敬与感恩。
是谁听完电话里孩子的声声呼唤，却放下心痛，走进灯火通明的教室诲人不倦？是谁远离老人的病床，忍受着良心的谴责，却在讲台上播撒希望？天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往，是谁固守着最后一片净土，甘于清贫，诠释着灵魂的高尚？鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们尊师、敬师之心不能变。不敬我师，良心难安！今日吾师，终生不忘
赞美老师演讲稿(篇三)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
没有山一般的高度，但你有山一般的力量；没有像大海一样汹涌的潮水，但你有像大海一样奔涌的意志；天堂没有浩瀚，但你有像天空一样宽广的胸怀；没有太阳的光和热，你有一颗像太阳一样炽热的心。
老师，你是一团不灭的火，点燃着学生心中的理想和希望；老师，你是一个稳定的石阶，承载着我们一步一步稳步攀登；老师，你是领航员海燕，引领我们走向目的地；老师，你是一个优秀的工匠，把所有的雕像都雕刻得不拘一格；你是一流的演员，三尺台是发挥的位置。
老师，你是轻轻吹来的柔风，唤醒了一棵又一棵的小树和小草；老师，你是一棵挺拔的树，结出了成熟的果实。岁月在你的身上刻下了古老的年轮，但你身边却升起了一片郁郁葱葱的森林；老师，你是灿烂的太阳，我们的闪耀取决于你发出的阳光；老师，你是一股清泉，流过密林山野，流过深沟浅滩，永不干涸。高山阻挡不了你的溪流，大雨只会让你的树干更加强壮。每次晚上看书，都是为了丰富自己的来源；每次戴星星看，都是为了灌溉无知的田地。清澈的山泉，代表着健康的氛围，总是与污浊的溪流划清界限。你在赶着完成你的崇高使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺平台，你出汗多少；漫长的岁月消磨了你宝贵的青春。然而，你无怨无悔，几个风雨，几个春秋，一切都将远去，只有你默默伫立，撑起一片光明高远的天空。
是你用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情吮吸知识的甘露。是你用生动的文字把我引入文学的海洋，让我像鱼一样在大海里游泳；是你为我们插上了艺术的翅膀，让我在清澈的蓝天下自由飞翔。飞翔的感觉让我难忘；你叫我用眼睛观察世界，用耳朵倾听世界，用心灵体验生活。
你用蜡烛的时尚、牛志的精神、梯子的品德托起了我们新的希望！
老师，一座永恒的丰碑！
赞美老师演讲稿【篇四】
树苗长成了大树，但门口整天在讲台上上课的身影却一直没变。
有的颜料已经掉下讲台，粉笔从一个盒子换到另一个盒子，书上全是手写的字迹，纸边发黄，书日夜翻着，书页翘了。上面挂的投影仪坏了很多次，掉落的窗帘布上有很多岁月的痕迹。
教室里的课桌、椅子、书架上，都有学生过来的痕迹。墙上和板报上的优秀作品依然存在，但人已经走了。窗外的小树苗已经长成大树，绿色的枝叶即将透入窗内。
老师们日复一日，年复一年，走进教室，看着自己生命中的过客，开始上课。学生来来去去，有的回来参观，有的不回来，但永远是过客。但还有时间抹去，记忆纸上留下的一些沉重痕迹。他们最终会活在老师的记忆里。
一天一天，她讲着她以前很熟悉的课文。也许，中间，她会想起以前的他们。她总是用智慧的水滴浇灌每一株树苗，让树苗迅速长成参天大树。
虽然头发略白，但眼睛还是和以前一样明亮，手上布满了多年积累的老茧和粉笔灰。黑板上写的每一支笔，每一幅画，都成了智慧的源泉。她总是把知识注入那些树苗。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
窗外的树长高了.
赞美老师演讲稿(篇五)
今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，?识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，摘自《》()最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的.灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
赞美老师演讲稿(篇六)
我的老师——黄老师，她是我们班的班主任。老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的。
一次，您的喉咙疼了，可您却拖着病来给我们上课，边上课边喝水，我想：您是怕耽误我们的学习吧。还有一次，您的嗓子哑了，可还是不断的给我们上课，直到喉咙讲不出话来了。您就不愿意放弃哪怕一点点的时间，把全部的精力都用在我们的学习上来。望着你那僬悴的脸，我在心里暗暗下定决心，一定要努力学习，不辜负您对我们的一片良苦用心。
每天，不管天气炎热还是寒冷，您都早早的来到学校，风雨无阻。当我们犯了错误时，您耐心的教育我们;当我们在学习上有什么不会时，您有不厌其烦地教我们。啊!老师，您对工作是多么负责啊。
老师，您是辛勤的园丁，有心培育我们这些细小的秧苗;老师，您是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎;老师，您是鲜花，我们是一只只小蜜蜂，贪婪地吸取知识;老师，您是大海，我们是船帆，您引领我们走向未来。我的老师——黄老师，她是我们班的班主任。老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的。
一次，您的喉咙疼了，可您却拖着病来给我们上课，边上课边喝水，我想：您是怕耽误我们的学习吧。还有一次，您的嗓子哑了，可还是不断的给我们上课，直到喉咙讲不出话来了。您就不愿意放弃哪怕一点点的时间，把全部的精力都用在我们的学习上来。望着你那僬悴的脸，我在心里暗暗下定决心，一定要努力学习，不辜负您对我们的一片良苦用心。
每天，不管天气炎热还是寒冷，您都早早的来到学校，风雨无阻。当我们犯了错误时，您耐心的教育我们;当我们在学习上有什么不会时，您有不厌其烦地教我们。啊!老师，您对工作是多么负责啊。
老师，您是辛勤的园丁，有心培育我们这些细小的秧苗;老师，您是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎;老师，您是鲜花，我们是一只只小蜜蜂，贪婪地吸取知识;老师，您是大海，我们是船帆，您引领我们走向未来。
范文推荐： 管理竞聘演讲稿670字
管理竞聘演讲稿【篇一】
尊敬的各位领导、评委老师：
我叫**，现任IC卡分公司驾驶员，曾任经营二部车队路驾驶员。今天，我有幸参加集团公司科队管理人员招聘活动。下面，就如何当好一名车队长，谈谈自己的思路和想法，不足之处，请各位领导、评委老师和同志们指正。
作为车队管理干部，就是一线的指挥官，是公司各项规章制度的执行者，起着一个“传感器”作用，管理着“人、车、线、站”，只有通过车队，才能把公司的规章制度和安全服务理念传导到每个职工身上。因此，加强车队管理者的工作责任心，提高车队干部的业务技能和职工队伍建设尤为重要。作为一名车队管理者，我将从以下几方面突出车队管理工作。
一、与时俱进，加强车队管理者自身建设。
我认为，作为一名车队管理干部，只有自身的综合素质过硬，才能做好车队的各项管理工作。首先要不断的加强自身的学习，在学习方面，除了不断加强科学文化知识的学习，开阔自己的视野，创新自己的思维，还要有娴熟的业务技能，才能切实有效的为基层职工服务。二要转变观念，提高认识，加强安全服务管理是车队工作的重点。三要善于发现问题和解决问题，深入实际，全面细致的掌握路队的实际情况，包括车辆状况、职工思想动态和生产经营状况，对业务不精、责任心不强的职工要重点进行监督和教育。四要关心职工，切实解决职工工作和生活上的实际困难，让职工支持你的工作，增强路队的团队精神。五要具备足够的协调能力。这个协调能力包括对上对内等部门的协调和社会各职能部门之间的协调。六要在工作中以身作则，公正廉明，对工作中尽职尽责，并持之以恒。
二、创新进取，加强车队职工队伍建设。
人是决定生产力的主要因素，车辆安全服务工作是车队的核心工作，质量的优劣都是由我们每个人来决定的，车队的建设必须突出“人车”和谐的主题。因此，加强职工队伍建设是做好车队安全服务管理工作的关键。
一是作为基层管理者应该有耐心、有恒心，有创新，做好基层安全教育工作。需要平时做多方面卓有成效的工作，以人为本，提高人的素质是关键。素质的提高，教育是最有效的途径：
二是教育内容突出针对性。安全教育内容广泛，要在有限的安全活动里，集中精力解决一两个突出问题。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很难收到良好的效果。
三是教育对象要突出层次性。安全教育不能一个模式，不能新老职工“一锅煮”，可根据驾驶员的工作年限，违章记录等情况，划出不同层次，依据各个层次的实际情况，对症下药，确定不同的教育内容，做到“一把钥匙开一把锁”，力求达到安全教育实用、有效。
四是形式要突出灵活性。在长期的安全教育过程中，如果总是以一种模式进行，驾驶员会容易产生厌烦心理，因此安全教育形式要多样化，灵活安排，要因地制宜，开展职工喜闻乐见的教育工作，使驾驶员易于接受。譬如：在天气变化时，通过电话等形式及时提醒驾驶员应注意的事项；在车队推行“乘客至上,员工为本”的管理措施，建立车队管理人员一星期有两次跟车记录，车队负责人要到车组体验驾驶员生活，与驾驶员交流思想，随时掌握一线生产经营情况，使得安全教育的效果更佳。
五是教育中突出参与性。打破安全教育课的“一言堂”、“满堂灌”的陈规，要注意驾驶员的有效参与，让驾驶员唱主角，通过大家谈经验、体会、教训，达到经验大家学，教训共同吸取，取长补短，互相提高，会取得意想不到的效果。
三、求真务实，加强线路争优创效工作。
车队经营管理工作是一项综合性很强的工作，我们常说：“诚信铸品牌，品牌创效益”，两者相互依存，车辆是线路的细胞，线路是企业的血液。只有血脉通畅，才能光彩耀人。公交线路有序健康运转，铸造的企业品牌形象就会众口皆碑。如何发挥线路的最大效能，提升车队资产经营水平，提高车队两个效益，这是车队管理干部的中心任务。我认为，在公司实施“联产计酬，民主管理”等措施中，公司已经搭建了良好的平台，关键就要看我们的发挥。
第一，抓收入结合车组与车组收入横向、纵向对比分析，找出问题症结；
第二，管车辆结合耗材统计指标，在节能降耗上下功夫；第三，创品牌结合服务、收入、安全综合效能。
第四，发挥科技管理作用，利用好GPS调度管理，指导运营生产，发挥其在车队管理工作中的效能。
第五，坚持动静态结合，精细管理，提高车队的两个效益。在实施车队动、静态结合的管理措施，做好驾驶员规范服务和实际行车中存在的问题处理工作，提高线路的营运水平和增收能力，为企业今后的创收争效、树立品牌打下坚实的基础。
车队工作千头万绪，只要抓住车队管理工作中的“牛鼻子”，就能充分发挥车队的砥柱作用。为使车队工作取得更大的成绩，提高车队整体服务水平，提升公司服务形象和声誉，把车队建成一支责任心强、吃苦耐劳、公司放心、主业满意的营运队伍，我会再接再厉，不断学习，安心基层，努力工作，决不辜负公司领导的希望，为公司的发展尽我微薄之力，请各位评委、老师和同志们对我进行指导和帮助。
谢谢大家。
管理竞聘演讲稿(篇二)
尊敬的各位领导：
你们好!
我叫xxx，xx年毕业于xx学院金融专业，并于xx年加入银行，目前任职xxx岗位的工作。回顾自己在银行中的经历，我从一名xx基础柜员做起，先后经历了xx、xx等岗位工作，在银行中累积了丰富的个经验，目前在xxx岗位的工作中也有着较好的表现成绩，能力上有充足的保证。
但对于自己如今的成绩，我却并不满意。常言道：“人往高处走，水往低处流”，水流到尽头是大海，但如今的我，却还远远没有达到那个距离，我感到，自己的心中还有更多的热情，还有更大的目标!我希望能的发挥自己的热情，让自己产生更大的动力，创造出更加优秀的成绩!我知道，我有这份能力也有这份决心。为此，我来到了这个舞台，希望能在这里得到一份进一步成长的机会，为自己创造一份成长的机会，为银行做出一份前进的成绩!
作为一名xx岗位的员工，我自毕业后来到这里，在工作中，我积极学习了关于银行各方面的知识，了解了市场情况，在各岗位的工作中也累积了较为丰富的经验，对银行的运营有较为深刻了解。此外，在工作之余，我也一直在钻研可扩展自己的能力。除了加强自己对金融和会计专业知识的了解外，我还扩展了自己的交流、服务和销售能力。广泛的学习让我掌握了较为优秀的综合能力，同时也认识了许多优秀的同事，并且凭借个人的品德素质和为人处世能力，在团队中保持着较好的人际关系和一定的威望。
此外，我在近几年的工作方面也取得了较为出色的实际结果，对于xx等项目贡献了许多努力，在工作管理方面有相当的经验和的能。
当然，我也明白对于这份岗位，我也并不是完美的人才，我也有一些与岗位要求不够的契合的地方。如岗位经验不足，对新团队还需要适应等等。但我相信，这些不足，都是我未来发展的空间，正因为有这份不足，我才能深深的扎根在这个岗位，才能成长为一名真正符合银行需求的人员!
对于这次的竞选，我推荐自己的理由很简单。因为我有这份期望，也拥有这份能力。所以我要做，而且一定要做好，做到让自己满意，让领导满意，让客户满意!请领导相信我，给我一个机会，我定不会让大家失望!
我的演讲结束，谢谢大家!
管理竞聘演讲稿【篇三】
尊敬的各位领导、评委：
大家好！首先感谢领导给我们创造这次展示自我、锻炼自我的机会。我叫肖宗新，今年34岁，本科学历，参加工作14年，20xx年毕业徐州师范大学技术教育学院师范专业，20xx年进修热动工程本科专业，从事锅炉运行工作7年、值长工作7年。经过十多年工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，特别是在值长工作期间取得了良好的成绩。多次被评为华聚能源公司、新村电厂先进个人和优秀群监员。
十多年的工作经历使我深知值长工作十分重要，值长是本值安全生产的第一责任人，在电厂的安全生产中起着承上启下的作用。承上，即严格执行厂领导和上级调度的各项命令，同时将现场生产情况及时准确地向领导汇报。启下，就是做好本值的管理工作，正确指挥本值人员按照《调度规规》、《安全规规》、《运行规程》迅速正确的排除各种异常及突发事故,安全经济的完成生产任务。正确审批各种工作票及操作票，杜绝违章作业。 协调好机、炉、电、燃煤、化水专业工作的。
参加此次竞聘，我认为自己在综合素质和应对新问题的能力具有以下四个优势。
一是具备胜任值长的综合素养和个人品质。
敬岗爱业，努力工作，在拼搏中实现人生价值的增值，是我的价值观。生活中我以诚待人、诚信做事，与人团结，工作中能自觉发挥主观能动性，超前考虑问题，且具有良好的沟通、协调能力。
二是具备担任值长所必须的知识和能力。
14年的工作经历，使我充分掌握了电厂的运行工艺流程，特别是在值长7年的工作中，积累了丰富的工作经验，具备了一定的业务水平和组织
协调能力。能够把握全厂安全生产工作的重点、难点。成功处理过新村电厂长用电失电、给水泵跳闸、汽轮机甩负荷，返料终止等重大故障。在运行植考核中针对最佳经济指标，勤分析、勤调整，多次取得好名次。
三是具有较强的大局观念和组织协调能力。
我善于沟通和交流，能够很好的运用“换位思考”来看问题，做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度。遇事讲原则、识大体，顾大局，处理问题较为周全。
四是具有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。
对于新的环境、新的工作、新的任务，具有很强的适应性，不怕苦于累，能够及时进行自我调整，不断的改进工作方法和工作思路，努力把工作做好。
以上四点，是我能够迅速适应值长岗位的基础。如果我能竞聘成功，我将从三个大的方面来开展工作：
一、加强理论知识和业务技能的学习，不断提高自己业务水平。做到“五个认真”：
1、认真学习各设备的说明书和相关图纸。
2、认真学习《调度规规》、《安全规规》、《运行规程》。
3、认真到现场熟悉设备布置和安装情况。
4、认真学习调式方案与措施，并积极参与。
5、认真做好学习笔记和工作写实。
二、在生产过程中，坚持“安全第一、预防为主”的安全方针，树立本质安全意识，实施“全面、全员、全过程、全方位”安全管理，防止人员误操作，防止人身伤亡，防止重大设备事故，提高安全生产的可控、能控、在控水平。具体为：
1、严格执行“两票三制”，强化两票执行的检查和考核，及时纠正违
反两票制度的.现象并进行整改，防止人员误操作。值班巡检不放过任何死角，认真落实主设备定期试验和切换，交接班做到“无缝”交接。
2、完善缺陷处理流程。对设备缺陷及隐患做到超前预控、超前发现、超前处理。并认真进行记录、汇报和消缺，确保设备安全运行。
3、严格执行电厂的各项规章制度和安全技术措施。杜绝违章作业。
4、认真做好各专业的协调工作，尤其在设备调试期间，积极主动的与建设单位和调试单位联系沟通，严格执行操作票和停送电联系单，防止造成误操作。对调试期间暴露的问题及时汇报、分析、总结，养成良好的工作习惯。
5、开展典型事故案例学习，提高运行人员的认知水平，拓宽运行人员视野，结合我厂实际制定反事故措施并进行落实。
6、认真召开班前会、班后会，并利用班前班后强调电厂的安全生产管理制度和设备运行情况，对全值的工作进行分析、总结等。
7、对工作做到有计划、有布置、有落实、有检查、有考核、有反馈，使本值工作逐渐标准化、精细化。
三、深化班组管理，逐步完善各项规章制度，多措并举，不断提高班组执行力。
具体工作从下面几点入手：
1、以身作则、认真遵守各项规章制度，做事公平、公正。在全值人员面前摆正自己的形象，以自己的实际行动去影响、带动他们。
2、明确分工，认真落实岗位责任制。根据专业不同，各司其职，严格执行厂里各项管理制度，构建全值人员团结协作，既有岗位分工，又有团体合作，既互相帮助，又互相监督的良好工作氛围。按照“讲究实效、注重落实”的工作原则和“严、细、实”的工作作风，认真分析生产中的工作重点和难点，制定出具体目标，确保设备安全稳定运行。
3、完善考核机制。健全运行值出勤考核制度、好人好事奖惩制度、安全文明生产制度、小指标考核制度等。根据厂里的相关规定进行奖励和处罚。
4、认真抓好运行值成员的培训工作。充分利用班前班后会及业余时间加强对运行规程及系统图的培训，做好工作写实、每日一题、每周一课，结合实际，积极开展各项学习交流活动，逐步提高运行人员的理论水平和操作技能。通过定期或不定期的测评考试或现场考问等方式巩固和提升学习培训的效果。 各位领导以上是我对开展值长工作的基本思路，如果我能上岗，我将更加努力地工作。同样，如果这次没有竞聘上，我会认真进行自我反思，找到自己的不足，明确今后努力的方向。不管竞聘的结果如何，我都将一如既往的尽心、尽职、尽责的努力作。真诚地接受各位领导对我的评选。
谢谢大家!
xxx
二〇xx年二月二十日
管理竞聘演讲稿(篇四)
尊敬的各位领导、各位老师、同仁们：
你们好！
本人姓名xxx，38周岁，现任xxx公司副经理，高级工程师，国家注册工程师。1990年毕业于xxx学院，同年7月份参加工作，92年调入xxx公司，历任开拓技术员、副区长，生产技术科副科长、科长。20xx年8月份任xx公司副经理。
公司规模虽小，但安全复杂程度不比其他各矿小，尤其是五层区域瓦斯大、煤层发火期短，所以振兴矿安全的重点是看住瓦斯，防住火；在治理瓦斯方面，主要采用瓦斯移动抽放泵，利用工作面顶板巷抽放工作面顶板瓦斯；在防火方面，主要利用移动注浆泵向煤巷及采空区注混合灰。这两项工艺取得了理想的效果和很大的效益，并荣获全局科技进步奖一等奖和三等奖三年来，通过抓队伍建设，建章整制，完善井下通风设施，健全防灭火、防尘、监测三大系统，认真贯彻落实各项责任制度，打开了振兴矿“一通三防”工作的局面。
煤矿生产，安全为天，煤矿安全监察部门工作尤为重要，他们担负着煤矿安全检查、监督、指导的重要使命，他们工作的好与坏直接关系着煤矿生产命脉和广大职工人身安全，所以说这个部门的管理者必须精通业务，能够抓住煤矿安全工作的重点和关键，能够深入一线、吃苦耐劳，应有神圣的使命感和高度的责任心、事业心，应公平、公正、不询私情，能够用铁的手腕，务实的精神，过硬的本领来抓实抓靠安全监察工作。
本人1987年在大学加入中国共产党，经过近17年党的培养，应该说有较高的政治觉悟和素质。毕业十余年来一直从事煤矿生产安全工作，对煤矿有着深厚的感情，也有深刻的认识，也曾经过生与死的考验。十余年的煤矿工作经历，使我也积攒了一定的经验和能力。所以无论政治素质和业务能力，我都对竞聘这个岗位充满了信心和希望。同时，在安全监察方面，我有先天的优势，那就是煤矿生产，安全第一，“一通三防”工作占煤矿安全工作中的80，而我是从事“一通三防”工作的。虽然说资历较浅，经验较少，但也有一些粗浅的认识。“一通三防”无小事，瓦斯治理是重点，防灭火是关键，通风系统稳定是保障，充分发挥瓦检员的主观能动性是根本。可以说，“一通三防”工作到位，没有瓦斯、火的事故，文秘部落原创就基本上消灭了群死群伤的重大事故，煤矿安全形势就应该是好的，陈家山煤矿和大平煤矿的瓦斯事故就是个很好的例子。
进入20xx年以来，煤炭行业形势好转，煤炭价格一路攀升，高额的利润很容易造成盲目的扩大生产，超安全能力生产，这样一来，煤矿安全监察显得尤为重要，做好煤矿安全监察这项工作，本人认为首先应明确和摆正以下几个方面的关系。
1、安全与生产的关系。安全与生产是相互依存关系，安全伴随着生产而言，没有生产就没有安全，生产过程中必须安全，不安全就不能更好的生产。但在实际工作中，对安全工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的思想还比较普遍。因此，在当前煤炭市场较好的新形势下，煤矿的各级领导必须进一步提高认识，牢固树立“一切为安全工作让路，一切为安全工作服务”的观念。
2、安全与效益的关系。就煤矿企业整体而言，经济效益是中心，这也是企业全部工作的目的和归宿，但在具体生产过程中，必须坚持安全第一，如果没有安全工作的保证，生产煤炭就要付出血的代价，经济效益也就会受到很大的损失。
3、偶然与必须的关系。在安全生产中常有人以“偶然”两个字来分析和解释各种事故，若发生严重事故，便以“事出偶然”来开脱，这种偶然显然是不符合事物发展规律，对搞好安全生产是十分有害的，任何一起看似偶然的事故中，都可以找到几条直接或间接的原因，这些原因中深层次的问题无外乎是投入、教育和管理的好坏。这些方面如果不到位或不完全到位，出现问题和造成事故那就是必然的。
4、突击与持久的关系。安全生产涉及到煤矿生产方方面面，有些工作需要抢时间，需要集中力量突击完成，在一段时间内形成高潮，如每年的安全1号文件的贯彻，各类新法规的学习，重点隐患的整改等，但必须将突击与持久有机的结合起来，用突击来巩固持久，以持久来检验突击，这样才能收到预期的效果。
5、爱护与坦护的关系。在安全生产中由于有些安监部门和一些领导对爱护职工、干部的认识有偏差，往往在造成事故后把坦护当爱护，这必然给安全生产带来负面效应。各级领导应把对下属的爱护全部体现到安全管理中，寓爱于严，必须坚持严要求、严检查，严监督，严管理，严处理，这才是真爱护。
6、独唱与合唱的关系。要唱好安全生产这首歌，即需要独唱也需要合唱，只有把独唱和合唱有机融为一体才能达到最佳效果，然而在安全生产中，有些人认为搞好安全生产是安监部门的事，与其他部门关系不大，这种认识是片面的。安监部门作为安全生产的管理部门，承担着安全综合管理和安全监督检查双项职责，它在安全生产中起着领唱的作用，在它的带动下，经过各个部门的通力合作和全体职工的共同努力，才能共同唱好安全生产这首歌。
7、安全与质量标准的关系。安全可以促进质量标准提高，质量标准是安全生产的保障。所以，要搞好安全生产，开展大上质量标准化活动是个很好的途径。因此，物的标准状态和人的'标准行为是安全生产可靠的保障。
其次“抓住关键，突出重点，有的放矢”
抓住关键就是紧紧抓住“一通三防”工作这根弦，坚决控制瓦斯煤尘和火灾事故。坚决执行落实“先抽后采、监测监控，以风定产”十二字方针。围绕煤矿生产1xxxx薄弱环节展开监察活动。
突出重点即是突出顶板支护和大型提升这个重点，加强顶板护质量和增大大型提升的安全系数，控制住顶板和提升的大型事故。
有的放矢就是根据不同的区域，不同的地质自然条件，制定有针对性和可操作性的规划和措施。
我想只要做好了上述几项工作，就能制定出更加科学的安全生产和质量达标规划，就能编制出针对性更强的安全技术措施，就能有声有色的开展好安全检查和质量达标等活动，也就能更好的指导基层做好安全管理和安全监察工作。
集团的成立，标志着我省煤炭产业进入了一个新的发展时期，如果能成为集团总部一名中层管理人员，以尽微薄之力，那将是我的荣幸，但不管竞聘成与败，我都将一如既往，继续以饱满的热情，投入到火热的煤矿工作中去。
谢谢各位！
管理竞聘演讲稿(篇五)
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
非常难得能有今天这样一个机会当面向各位领导、同事们汇报我的工作设想，并接受大家的点评和指导，感谢大家对我的信任和支持。竞聘上岗是企业发展的需要，同时也为有志于努力提升自己成就一定事业的员工提供了展示自身才华的良好舞台。
我叫玄彬，20xx年元月毕业于延安大学 学院。20xx年3月到20xx年3月在 公司 部从事 工作，（当时的 公司正处在筹备阶段，我主要从事的是员工的安全培训和部门组建期间的基础工作，在煤化的两年，不仅使我积累了一定的工作经验，同时培养了良好的管理能力和组织协调能力）。离开 之后，20xx年6月来到北元化工扩建项目筹建处工程管理科，主要从事的合同、图纸、技术资料的管理工作和其他方面的一些配合工作。在从事这一工作之前我对资料管理有着非常强的抵触心理，以为自己不像一般女性一样非常细心，不适合搞资料管理，认为管个资料没什么前途也没什么地位。经过激烈的思想斗争，我猛然有了一个奇怪的想法 我要是能够将自己的弱项变为强项，通过管理资料彻底改掉自己粗心大意这一最大的毛病的话，今后还需担心什么事情做不好呢 。没想到心态好了，效果真是好。我的适应速度超过了我的想象，也得到了领导的充分肯定。这时我才发现其实我并不是粗心的人，以前之所以丢三落四只是态度问题。通过这件事也让我明白了我是属于干一行爱一行那类人，基本功也不错，无论什么工作只要心态好，用心做，最终都能做好，我有这个实力，这也是我今天有勇气站在这里的一大原因。
我清楚地认识到，要成为一名合格科长不容易，做为一个基层部门负责人，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉本岗位的业务，还需要有广博的知识；不仅要有高超的组织管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。我之所以要竞聘这个岗位，是因为我觉得我完全有能力胜任这项工作。自身具备以下四个方面的有利条件：
第一，我具有正直的人品、良好的修养，同时喜欢目前的工作，年轻而有饱满的工作热情，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入所热爱的工作中去。
第二，我经历过农村艰苦生活以及学校业余艰难打工的磨炼，培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格；深感人生不易，富有人情味，颇具同情心，乐于助人，待人和善。这些正是团结同事、做好工作的基础。
第三，具有较强的工作能力和乐于奉献的敬业精神。在日常生活和工作中，我做事踏实，为人实在。在领导和同事的关怀帮助下，我的组织协调能力、判断能力、执行能力都有了很大提高。我能吃苦，不管干什么，都能干一行爱一行，努力把工作做得更好。
第四，在 公司 部两年的工作，使我积累了一定的管理经验，培养了良好的协调能力、组织能力。对行政办公、管理相关业务都比较熟悉，这都将为我做好今后的工作奠定了良好的基础。
而工程管理是项目管理的一个重要组成部分，不仅是计划处的一分子，我认为同时也是工程处必不可少的。计划处的每一个科室都带有 管理 二字，领导的意图是不言而喻的，因此