在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的中小学生毕业赠言300字作文10篇，希望能够帮助到大家
中小学生毕业赠言300字作文篇1
一片枫叶，从窗外缓缓地飘落到我的手中，似一团熊熊燃烧的烈火，像是在为金秋而狂舞，又像是在为丰收而喜悦，它轻轻地告诉我：秋天来了。
傍晚，我迎着凉爽的秋风出门去体会秋天的美。
我发现，一片片树叶从母亲的怀抱挣脱，飘落在地上。夕阳给它们镀上了一身金衣，在秋风中显得格外静谧、柔美。
难道它们不再依赖树的怀抱，就是为了这寂寞的飘零?不，不是的!它们这样做是为了化作春泥，更好地哺育来年绿色的希望。况且，它们装点过春的美丽，打扮过夏的阴凉，没有留下一丝一毫的遗憾。它们在秋风中翻着跟头，显得悲壮而又潇洒。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我不禁吟哦道。
这时，一片树叶蝴蝶似的从树上飘落下来，掠过我的眼帘，我轻轻地接住它，凝望着它，不禁感慨道：
“秋天虽没有春的鸟语花香，也没有夏的热情奔放，更没有冬的白璧无瑕，但却以一种寂静而充实、无私而潇洒的美吸引着人们。”
中小学生毕业赠言300字作文篇2
当破碎的流年隐约消逝时，我孤独的站在窗口，回忆以往的趣事，我每时每刻都等待前方的回音。
回头望去，张望那艰辛的成长，我有点觉得失落，因为我将要离开一位最可爱、最真诚、最忠诚的朋友，心情不自禁地想哭。平时的友情以后将化为一片空白，虽然不知是否还能再联系，但是我有一张最珍贵、最难忘的友情照片。
回忆当时不管是男同学还是女同学，我们(包括全班)彼此之间的“关爱”、“战争”、“蜜语”……这些都是我们最美好的回忆。一脚踏进另一个世界时，你会第一个想到什么?这个世界里很少有熟悉的`面孔和语言。如果是我的话，我会第一个想到小学的同窗好友。
人生当中最纯洁的，最美好的时光是在童年(1年级—六年级)。渐渐的我们慢慢长大，烦恼突如其来，快乐逝世而去。我在无比思念地回忆着你们(同学)，在六(1)班那儿笑过，闹过，去过，也将要离开。而我孑然以为，失去、寂寞、思念、等待，这纵然而逝，在我认为，也是我们全班一首华美、深情的骊歌。
我想这一切将遗忘的远方记忆，将被永恒记在心中的回忆永远消逝……
最后我送你一句话：(真心地祝福愿成为现实)你一定要努力才会成功，如果你挫败了那就是没努力;如果努力了没有成功，那就不算失败了!祝你努力、成功!
中小学生毕业赠言300字作文篇3
六年的光阴飞逝，
离别，这残酷的现实即将到来，
曾经一起欢笑，一起哭泣，
难道这一切就要不复存在?
最后一次打闹，最后一次考试，
点点滴滴，分分秒秒，
我们彼此珍惜，集体收获。
离别仪式代表什么?
为什么我们会一个个抱头痛哭?
泪水又能代替什么?
为什么我们会放纵自己的泪腺，
让它尽情奔流?
37位同学此时此刻脑中都是一片空白，
我们为什么要在亿万人中，
如果注定要分别，为什么又要相识?
空气中弥漫着一种伤感的气息，
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，
笼罩着一层淡淡的阴云。
既然我们相识了，
又为什么上天又要折磨我们，
把离别不可避免地摆在我们面前?
如果注定要分别，为什么又要相识?
空气中弥漫着一种伤感的气息，
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，
笼罩着一层淡淡的阴云。
曾经的往事，
滑稽的、严肃的、无聊的，
现在，在每个人眼中却是那么重要，
再过一段时间，
它就会从我们记忆里生生地撕裂，
变得灰飞烟灭了。
不想毕业，不愿分别，
我的脑中回忆着每个人的笑容，
这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，
然而，它将消失了，
永远的石沉大海，永不重来了!
中小学生毕业赠言300字作文篇4
岁月流转，时光飞逝，流年的车轮在青春的道路上轻轻碾过，似乎没有一点印迹，又似乎履痕处处。时光记录了我们相处的点点滴滴，似一幕幕的电影镜头，循环播放，其中的每一点花絮都值得回味与沉醉。毕业那天，回头看看那曾经的校园，聆听那动听的铃声，回顾那甜美的笑脸，在操场上寻找奔跑的脚印，在走廊聆听高声唱过的歌，在花丛中捕捉蝴蝶的身影，在水池边期许鱼儿的踪迹……
当红红的晚霞将华丽的落下，所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了，这六年老师是怎么样开启我那懵懂的心灵和带动我幼时的旋律，在那个古老也不再回去的夏日里……无论我如何的去追索，那幼时懵懂的旋律掠过我那深沉的心头，却是那一张张稚嫩的面容极浅极淡的印在我的心头，逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，那懵懂的时光已经一去不复返了……
毕业不曾想过，总以为，暑假在怎么长，都会有开学的那一天，直到我们终于走出校园，身边的同学各奔东西，才明白，那些日子是多么宝贵……现在总觉得生活中少了什么，原来是少了欢笑，少了那一句校训：做最好的自己!，少了身边的那个知心的你和我，还有那个默契十足的六(1)班!遇见是缘分，如春天与花朵，是灵魂与灵魂擦亮的火花，点燃炫丽的烟花，于天空灿烂的绽放。
从我们懵懂的岁月到我们小学的旋律静止。但我都不会忘记，刚进母校时的单纯如水，却尽干傻事;不会忘记，离开母校前的落落大方，身心成熟……我的目光停留在回忆的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚，突然，心灵的旋律一直在荡漾着这样一句话：且行且珍惜!毕业季那些天，最感伤和催泪的歌曲《毕业歌》竟成了我们发泄的最好方式!
我们站在青春的浪口尖上，我们伫足远眺等待新的挑战，但我们坚信我们有美好的未来，只要我们振臂一搏，在今年这个充满悲伤的夏天绽放最灿烂的笑脸!或许当时会有离别的悲伤，但天下没有不散的宴席，我们就把小学生活留在记忆里最顶端，成为我们最美的纪念……
中小学生毕业赠言300字作文篇5
竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天;失去了昨天，就决不能再失去明天!
同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。 何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
中小学生毕业赠言300字作文篇6
六年的小学时光如同潺潺的流水向远方跑去。在这六年的生活里，我们尝到了酸甜苦辣的“味道”，让我们在失败中成长，在挫折中找回信心，重回希望……
还记得刚入学的那天，我怀着对学校的向往，牵着爸爸妈妈的手一蹦一跳地走进这个陌生的地方。刚进入校园，著名教育学家陶行知爷爷的名言出现在我的眼前——千教万教教人求真，千学万学学做真人，通过这句话，我发现自己的人生第一步即将从这里开始。
在这六年的成长过程中，我从一个腼腆的小男孩变成了一个活泼自信的大孩子，忘不了他们默默给予我的一切。
忘不了，和蔼可亲的老师。还清楚地记得三年级时，我们刚步入作文的境界，一向语文不好的我遇到了难关——作文跑题，这使我非常烦恼。令我没有想到的是，这时您走了过来，耐心的指导我作文需要抓住的“几要素”和写作文的方法，并让我每天写一篇日记，就这样，我终于摆脱了写作这个“拦路虎”。回过头来想想，这不正是您的功劳吗?
忘不了，朝夕相处的同学。在比赛中，我们团结一致，共同向第一的位置奔去;在考场上，我们各自尽情地发挥所学的知识，展现自己学习的成果;在我遇到困难时，你们会放弃下课的那十分钟，过来安慰我，尽力地帮助我，是我的心里感到温暖。
忘不了，美丽的校园。绿草如茵的操场使我们的课间生活更加丰富有趣;书声琅琅的教学楼给清晨的校园增添了几分生机;窗明几净的教室让我们的学习更加努力;崭新的健身器材是我们的最爱，在那儿，我们玩的非常快乐，给同学们的体育生活增添了几分乐趣。
母校，您是太阳，让我们看到胜利的曙光;您是海洋，让我们走进知识的殿堂;您是大树，为我们挡住风吹日晒的折磨;您是甘霖，让我们在清凉中茁壮成长……
海内存知己，天涯若比邻。六月的风儿已经吹过，明天，我们将要步入升学考试的考场，面对中学的大门，我忠诚的祝福母校——天长市城南小学桃李满天下，110周岁生日快乐!
再会了，母校!
中小学生毕业赠言300字作文篇7
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。”
以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来的少年淘汰的。到那时再想做点学问补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问即没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”
我要对你们说：凡是等到有了图书馆才能读书的，有了图书八也不肯读书。凡是要等到有实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10面有用的书，每年可以看3600多页，30年可以读11万多页书。
诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。每天看3分钟小报费你一点钟的工夫1;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。是看小报呢，是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
易卜生说：“你们最大的责任就是把你这块材料铸造成器。”
学问便是铸造的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
再见了，你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
中小学生毕业赠言300字作文篇8
看着初中的毕业照，回想起与同学们三年的相处，心中感慨万分。中考后与同学不舍的离别，当时的离别场景还清晰的浮现在眼前，当我坚信离别不需要悲伤，这是初中美好的回忆，也应是前往高中的动力。
初中的老师们和同学们，在我心中都有一段美好的回忆，我们相亲相爱就像一家人。但是中考之后我们不得不离别，奔向各自的高中生活。有的人可能会与我常常联系，而有的人或许是这一辈子最后一次见面，最后一次问候。
那天同学会上，我们聚在一起，说了很多。我还是会和同桌开玩笑：“虽然你缺点很多，但人还是不错的，今后我们分别了可别忘记你同桌我哦!”也会很感激地对老师说：“老师，您辛苦了!”有时也安静地听听同学们的对话，一起欢笑，一起等待，等待离别的那一刻。总希望此时此刻时间走得慢些，再让我享受享受和同学老师们在一起的时间，可天下没有不散的宴席，很快就到了聚会的最后一项活动——填同学录。一张一张各具特色的同学录在我们的手间飞来飞去，这是感情的传递。我认真地填着每一个问题，每一个回答都寄托着我的祝福，每个问题都让我鼻子感觉酸酸的，或许这就是将要离别的悲伤。
告别初中的一切，不应留下一丝悲伤，因为那是最美好的三年，这三年不是教会我们如何去感伤离别，而是如何面对未来，面对社会。离别初中是塑造一个新自己的开始。
初中的生活是用来回忆的，而不是感伤。虽然离开了熟悉的同学和老师们，但就像诗人高适所说的：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”一样，将来还会有很多人和事需要我们去了解，离别初中就是更深一层的了解这个世界。
让我们忘记离别的悲伤，化悲伤为动力吧!
中小学生毕业赠言300字作文篇9
中学就要毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。因为离别的毕竟是一起生活了三年的老同学，想起我们一起哭、一起笑、一起学习、一起经历过三年的风风雨雨，不舍之泪不禁润湿了眼眶。
三年时光如流水，分离时刻即将来临。教室里弥漫着一种伤感的气息，大家都在用沉默表达自己的不舍之意。
三年间，我们面对这黑板，听着老师的讲课，感受着充满温馨教室带来的温暖，这曾经是我与同学一起做作业，一起讨论，一起说笑的地方。
我们注定是要分离的，因为我们都是有梦的'鸟儿，我们不会停留。我们要珍惜最后这几天的美好生活，珍惜在母校的学习时光，珍惜与朋友相处的时间，珍惜老师们讲的每一堂课。
三年的友谊不是云朵，不会一吹就散，它是用我们的真情筑建的长城，风雨不化。
毕业，这个使人兴奋，又使人感伤的词语。它意味着我们即将面对新生活，面对更加艰难的道路、意味着我们要在这困难中打拼，拼出一个出色的自己。但毕业也伴随着痛苦，因为离别的是生活了三年的朋友。
再见了，朋友;再见了，老师;再见了，母校;离别你们的我，依然会继续奋斗。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，男儿就应该志在四方，朋友奋斗吧!
中小学生毕业赠言300字作文篇10
昨天欣闻你已经收到复旦大学的入学通知书，我们这一直悬着的心才终于真正地放了下来。
高中——在人们的印象中，本是求学阶段最痛苦，最艰难的三年。但是因为外校的保送优势和你自身的努力，这三年也算过得充实、自在。不仅到“北京外交学院”参加了模联的活动，还到某某中小学支教，组织了“爱心”社团，还曾开了一个网络电台。虽然有时你难免显得青涩，但从这些活动中你也确实得到了锻炼。如果没有这些经历做铺垫，你在后来的"复旦"面试中也不会那样落落大方.
进入高中以后你的学习效率一直较高。这得益于你在小学和初中阶段养成的良好学习习惯，更得益于外高老师们个性鲜明的课堂教学。你能遇上周某某这样的老师是你的幸运，更是我们整个家庭的幸运。高中阶段你与老师们相处得那样愉快。我每次与老师们见面,没有哪个老师不夸你的。有一次本强说：“外校的师生关系与别的学校就是不一样，没有哪个学生骂老师、怨老师的。老师和学生之间相互欣赏，相互看着就是越看越喜欢。”作为同在教育界的我，深深知道师生之间能做到这一点有多么艰难。所以我对外校、对你的老师们充满了深深的感激和敬佩。同时，他们也激励着我做一个具有人格魅力的老师。
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