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我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文8篇

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文8篇

我们眼中的世界是最独特的,即使偶尔残酷,但它的温暖、美妙,仍然让人越来越期待。我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文有哪些你知道吗?一起来看看我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文,欢迎查阅!

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文1

秋天来了,天空一碧如洗。

路边原本绿油油的梧桐树现在已经光秃秃的了。金黄的落叶撒了一地,仿佛是一片金色的海洋。我抬头一看,几只小鸟正从鸟巢中向远处飞去,渐渐如黑点一样消失在天边。我想他们大约是准备去南方过冬吧。

忽然,一阵“沙沙”声吸引了我的注意力,原来是一阵阵簌簌的秋风把金灿灿的落叶从地上吹了起来。它们如同起伏的金色细浪,时而平静,时而起伏,仿佛在说:“看我多欢快呀!”向远处望去,地面铺满了金黄色,好像铺上了一层厚厚的金色被子,生怕大地母亲着凉。轻轻在“棉被”上走动,脚下会发出“咔吱咔吱”清脆的声响。

我弯下腰,捡起一片落叶,这片叶子已经枯黄,叶片已经很脆,轻轻一碰就能掉下一块,因此叶脉显得非常明显。抬头看看光秃秃的大树,我心想:叶子都离开了,树妈妈不会孤单吗?这时我忽然又想起了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是呀,叶子虽然离开了母亲的怀抱,可是它们不是没有感情的。它们会融入泥土,化成养分,第二年春天可以更好地滋养花草树木。

叶落代表着秋的别离,同时,落叶也化作尘泥,孕育新生。

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文2

在我每一天回家的路上,几乎都能够看见正站在河岸上捕鱼充饥的白鹭。那白鹭雪白雪白的羽毛,细长的腿,又尖又长的嘴巴,这可是它捕鱼的工具。

有一次我回家走过白鹭捕鱼的地方时,发现白鹭不在。我忽然看到水面上有动静,“嗖”的一声,白鹭从一个阴暗的草丛里钻了出来,用嘴扎进河里。当白鹭抬起脑袋时,尖嘴巴里叼着一条小小的鱼。旁边的鱼都被吓跑了。白鹭赶紧扇动着翅膀,离开河面,飞到对岸的河岸上。它停立在旁边的一棵小树上,美美的享受这只正在它嘴里的鱼。

另一只白鹭捕鱼时,它先用雪白的翅膀飞快的扇动着,让自我躲在草丛旁。白鹭刚躲在草丛旁,就一动不动,就像用石膏做的石像一样一动不动,眼睛只盯着河面的一个地方。等待着小鱼们再次浮出水面呼吸新鲜空气的时候,趁机飞起来用尖嘴巴啄向小鱼。被啄的小鱼垂死挣扎,可还是成为白鹭的口中餐。白鹭觉得小鱼是一道美味的美食,于是白鹭就细嚼慢咽,一口一口慢慢地享受这些美食。

我们眼中缤纷的世界——白鹭,它可是一位捕鱼高手啊!

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文3

赫拉克里克说:“人不能两次踏进同一条河流。”

太阳每天都是新的,宇宙万物没有什么是绝对静止的和不变化的,一切都在运动和变化。同样,我眼里的世界也在不断地改变。

幼儿园时的我,依偎在家人的怀抱中,享受着温暖与关爱。我过着衣来伸手饭来张口的生活,得到如同掌上明珠的待遇。我总是以自我为中心,不考虑别人的感受,把自己的任性看为个性,把自己得到的关爱视为理所当然。那时的我生活在蜜罐里,没有烦恼,没有畏惧。

我用幼稚的眼光骄傲地看向世界,我的眼里只是自己也只有自己,没有别人,一切都是只要自己开心就好。对于那时的我来说,我眼里的世界便是自己。

可是人是会长大的,同样我眼里的世界也不断地在改变。长大了,世界便不再是只有我一个人,我开始逐渐明白父母的不易,慢慢体会到老师的辛苦。父母整日忙忙碌碌,为了生活,为了家庭满前忙后。我的眼里没有他们被生活压垮的神色,耳边也没有他们一点忧伤的怨言,而他们头上那一丝丝白发却将他们暴露。老师在三尺讲台上教书育人,为了我们默默奉献。

我的脑海总是浮现他们激情四射的课堂,耳边总响起起他们孜孜不倦的教导,而他们课后疲倦的身影却叫我难以忘怀。正是有他们默默的付出,殷勤的劳苦,才撑起我世界里的一片蓝天,才点亮我世界里的点点斑斓。我心里默默的想着,我眼里的世界不能没有他们。

现在我才明白,从前那个自私的我是多么的幼稚。从前我觉得他们对我的爱对我的关怀是理所当然,而我只需要尽情的去享受,不用一点去回报。现在我懂得了父母也是会老去的,我们和老师也是会分离的,他们默默地付出正是叫我去成长,去懂得,世界不是只有自己,有很多事物值得去珍惜,很多人需要去关怀。我也开始分担家务去减轻父母的劳苦,开始努力学习去回馈老师的辛苦。我尝试着用自己的努力去减少他们的愁容,增添他们的笑颜。“谁言寸草心,报得三春晖。”虽然我只有一点点的奉献,不足以和他们的付出相比,但是我会把握现在抓住今天,尽自己最大的力量去成为更好的自己。因为我知道,我眼里的世界有家人,有老师,有一切爱我并我爱的人。他们,就是我的世界!

其实,每个人眼前都会有一片片的叶子在遮蔽,而一次次的成长,就是去掀开我以前的幼稚、任性、骄傲,去看清我眼前那些我真正应该去关心,真正需要去珍惜的人、事、物,他们才是我的世界。正是因为世界不断在改变,才教会了我去珍惜我眼前的世界。

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文4

周末,妈妈说要带我去一个好去处。

我很好奇,坐上妈妈的电动车,穿过下马坊到达了钟山风景区。很快,我和妈妈到了一个景色非常美的地方,妈妈告诉我说这里是流徽榭。哇,这儿真是一个世外桃源!

流徽榭三面环水,一面接陆,亭子有柱子支撑,顶上是白色琉璃瓦。湖水像一面镜子将流徽榭倒映湖面,犹如仙境。湖的远处环绕着苍翠的松柏,满身披金的银杏树,还有叶中透着橙,橙中透着黄的枫树。它们树枝交错,叶影重叠。一阵微风吹过,落叶像翩翩起舞的蝴蝶,从枝头缓缓落下来,铺了一片。这时,几只野鸭闯入了我的视野,它们飞过湖面,累了就停下来游泳、捉鱼,有趣极了。

流徽榭的草坪,在阳光的照射下显得金灿灿的。草地上热闹极了,草坪中央是一群大学生们在拔河;不远处的帐篷旁,有一个小宝宝在爸爸妈妈的陪伴下练习爬行;还有一些养狗的人和自己的狗进行着有趣的互动。

流徽榭景区的景色真是美如画啊!如果你们有时间,不妨去那儿走走,那儿的景色一定会使你陶醉!

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文5

在我的眼中,我们的课堂就是缤纷的世界。

叮铃铃……,当上课铃清脆地响起,同学们都快步小跑,赶回座位,桌椅一阵响动,教室安静下来。一双双清亮的眼睛望向教室门口,等待。

课堂上,同学们一个个挺腰直背,五指并拢,双臂叠放,每一根神经像听到了军号一般,高亢激昂。

最值得细细说道的就是问答问题。

活跃分子喻浩总是第一个举起小手大喊:“教师,教师,我明白。”

李佳玥总会歪着脑袋想一下,紧随其后举起手来。她总半蹲半站,左手撑着桌子,右手举得很高很高,小眼睛盯着教师。

俞悦总是静静地思考一番,在的确有把握之后,才把手直直地举在那里,每一根指头都那么直。

时哲俊常常犹犹豫豫的,一会儿举起小手,一会儿又默默地放下。

杨余佳、郑致远等几位同学,有时候不等教师点名,也不举手,就抢答了问题。嘴巴快,声音响,像点燃的鞭炮,噼里啪啦的,搅乱了教师本来预定的提问步骤。教师常常是不知该表扬他们好还是批评他们好。

遇到难题时,同学们会不由自主齐刷刷的看向余宇哲。在众人目光的聚焦之下,他总是慢吞吞的起身,简便地说出问题的答案。

在这样进取向上的氛围中,不知不觉,一堂课就结束了。

这,就是我们的缤纷世界!

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文6

只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。你留意过哪些事物的变化?留心周围的事物,我们就会有新的发现。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。你在生活中观察到了什么?让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来吧!

瓯江边的一处夜景

丝丝清风吹过我的发梢,屡屡月光照在我的身上,我如快乐的小鸟,在瓯江边漫步。

江边的景色真美,看!一行行的树木,高低有序像一位位穿着绿衣的士兵,挡住了公路扬起的灰尘。看!一层层的波浪向着前方滚去,瓯江两岸的灯光洒在水上,随着波浪起伏,就像一颗颗星星在水里跳舞。

再看!高速桥上的那排路灯就像一片片龙鳞,对岸升起的烟花就像龙头,这就是一条火龙,横跨在江上。还有,那路灯倒映在水上,又像一根根灯柱。

远处,三五成群的高楼大厦,灯大多亮着,散发着温暖的光芒,又似乎能听见房子里的欢声笑语。

美丽的瓯江,美丽的夜晚,多么绚丽,多么迷人。

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文7

上周天,我妈妈给我买了两只小乌龟,它的龟壳特别硬,我瞧着比盾牌还硬呢!一开始我碰它,它就像胆小鬼一样缩起来,似乎认为没人能打破它的龟壳。不过两三天后他就和我很熟了,熟得和亲兄弟一样。

周一我妈妈买来一些肉,一开始我认为小乌龟不会吃肉,可当我拿了一小片肉一不小心滑进了鱼缸里,小乌龟一下子游过去,两三口就吃光了那片肉。

于是我想到一件好玩的事情,我放进了一只小虾到鱼缸里,小乌龟一看见小虾一下子冲了过去,小虾也利用自己渺小的体积当作优势,闪来闪去,好像在问小乌龟要咬哪呢?小虾笑的肚子都痛了,小乌龟急起来似乎在说:“看我用绝技。”我知道了,看小乌龟的样子是想用绝技装死,小乌龟在鱼缸中装死,两三分钟后小虾看小乌龟没动静,就开始在鱼缸中唱歌跳舞,欢天喜地的游来游去。小乌龟看准时机一下子冲上去吃掉了小虾。“我的小乌龟还真像一位智勇双全的武将呀!”我自言自语道。

对了,说了这么多我却忘了说小乌龟的名字了,它叫小武,你们喜欢它吗?

我们眼中的缤纷世界的小学生优秀作文8

我眼中的缤纷世界是一个生机勃勃、春意盎然的季节。放眼望去,映入眼帘的满是生长的希望;张开双臂,便可拥抱春天的生命!

这是一个微风和煦的三月,万物复苏的季节,花姐姐们都在竞相开放,仿佛唯恐人们错过自己生命绽放的时刻。微风吹白了比雪花还要洁白的梨花,吹开了比金子还耀眼的迎春花,吹开了比桃子还要粉嫩的花中妙女——“桃花”……

俗话说,一年之计在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化,小河欢快的潺潺流淌,小草钻出地面,似有若无的样子,这不正是“草色遥看近却无”的状态吗?树芽冒出小脑袋,柳条在微风中摇曳,梳理着自己的长发,这不正是“万条垂下绿丝绦”的描绘吗?小鸟在天空中欢唱,小燕子在寻找泥土新建自己的房屋,这不正是“谁家新燕啄春泥”的描写吗?蜜蜂和蝴蝶在鲜花中流连嬉戏,这不正是“留恋戏蝶时时舞”的愉悦吗?……它们好像都在探视着春姑娘。真是一幅生机勃勃的春意图啊!

尽管春也有萧条的一面,但是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。人们在看到万物都在生长,难免也会被这生命的气息所吸引吧!


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