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科技馆的观后感2020小学范文5篇

科技馆的观后感2020小学范文5篇

科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。参观完科技馆是否有很大收获呢?快把它写下来吧!这里给大家分享一些科技馆的观后感2020小学范文,希望对大家有所帮助。

科技馆的观后感2020小学范文1

由于三月五日那天是学习雷锋日,我们学校组织了一次校外活动,只是由初一年级的七、八、十一、十二班去参观,我们怀着激动的心情等待着下午的参观。

我们这四个班要一起去参观科技馆一定很热闹,我很好奇马上要去的科技馆究竟是怎么的模样。下车后,只见抬头处出现了一行醒目的大字—焦作市科技馆。我们终于到达了!

听完进入科技馆的各种要求,我们就进到了科技馆的大厅,只见大厅左侧是“儿童游乐场”,中间隔着一堵墙,墙上有一幅巨大的齿轮图,图上有无数个美丽又神奇的齿轮。紧接着,我们跟着导游到了可以重现历史的地方了。导游为我们讲述了共产党的伟大和力量,还告诉了我们许多烈士的英雄事迹,以及国家领导人来到焦作的情形,我尤其记得那双凶狠、残暴的眼神和那恶毒的举动:日本鬼子在杀害婴儿时的照片。

许多焦作的优美景观也在我的脑海中荡漾。十分美丽的夕阳照也被我存在了脑海中。在上楼处,我们还看到了一个巨大的球体,它十分壮观,上楼梯时,它一下子就映入我的眼帘。从二楼的玻璃往下看,我看到了白色的火箭,它向我们展示了中国的风采和科技水平,提到科技水平,那我们就要往里去看了,许许多多的模型实验,许许多多的科学成就,许许多多的神奇奥秘。有五颜六色的电磁球队,还有可以验证力和电的道具,我还看到了婴儿在母亲的肚子里如何发育,我还测量了我在天王星、海王星、月球、地球、土星、木星、金星、水星里的体重,根据我的测量显示,水星和火星的引力是相同的,而我在地球时体重最重。说明了一个深刻的道理:地球有地吸引力,我还看了月球,太阳,地球的模拟太空实验,它神奇的告诉我们,太阳是自转,地球是自转且围着太阳转动。我还小心做了一个特别的活动:我坐在那个像自行车的车架上,慢慢蹬起来后,我就在右侧的屏幕中看到了我的骨架,真的好可怕啊!我还测试了我的心跳指数,还和我的同学一起进入了倾斜小屋,太空隧道模拟地震的房间,还有那间最可怕的鬼屋。其实并不是真的可怕,只是因为陈智勇在黑黑的屋子里乱跑乱跳而已,我们都被他吓的乱叫。他一笑,耳机中讲故事的人也跟着笑,这时才会有些害怕。有的同学还在科技馆中玩上了模拟太极拳。我和其他几个人还一起去参观了焦作的云台山,坐在旅行车上,感觉就像是身临其境。

许许多多的好玩事,我记也记不起来了,许多的新鲜玩意儿,我玩也玩不够……。

科技馆的观后感2020小学范文2

今天早上,老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观,把我高兴极了。

上完第二节课后,我们几个人就坐着旅游车前往科技馆,到了金华中学后,老师带领我们前往科技馆的大门,那里可真讲究卫生啊,进去前还得带上鞋套,进去以后,莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能,一个架子,一个地球仪,上面都装上磁铁,连接了点以后,地球仪竟然能够浮起来,令我们惊呆了,还有一个以一个空气炮,还有一个充气球组成,空气炮一直吹气,充气球就在空中漂浮着,接着我们又看了一个东西,后面是一个来回摆动的东西,上面还有一个磁铁,这个东西来回摆动,前面的架子上的小灯泡就会亮起来,后来让我们自己活动,我玩了空气大炮,结果我把球给放翻了,球在空中一会上去一会下来,还有一个自己拉自己,我们先坐在一个座子上,然后使劲拉前面的绳子,座子就会上升,老师说上面有个滑轮,让我们拉起来更省力气,老师还介绍了一个闪电球,闪电球以一个玻璃罩,里面是一根小棍子,老师一开开关,小棍子上就发出闪电射向玻璃球,接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按,闪电就集中到了那个地方,太有意思了,另外还有更好玩的,就是投影出来一个屏幕,不知道是装了什么感应器之类的东西,你干什么他就干什么,太好玩了,还有就是人体发电,老师把手向两根铁柱子上一攥,灯泡就亮了,还有更好玩的就像开关一样,我攥着一根铁柱子,另一个手拉着老师,老师拉着另一个同学,那个同学的另一个手也攥着铁柱子,这样灯泡也能亮起来,我松开老师的手,灯泡又不亮了,好玩。玩了点别的后,我们就坐校车离开了。

希望下一次我还能够再来这里继续玩。

科技馆的观后感2020小学范文3

我们全班同学在老师的代领下来到了中国科技馆,做了一次科技之旅。一抬头五颜六色的球在变换着各种形状和颜色,一会儿变成了国旗;一会儿又变成了鱼;还变成了爱心。看到天空中变化无穷的小球,我感觉到无比震撼,这就是科技的力量。

来到了二层科技感更浓了,到处都是电子机器,声纳机,照相机。我们是来做任务的,任务是找到关于心脏的知识。我从这里找到了关于心脏的机器打开一看还真的了不得,在这里显出了一个图片,竟然是心脏的图片。奇怪的是心脏的左边叫室右心室,右边叫左心室,这让我很纳闷,但也解开了我对心脏的误解。

我来到了生命健康展厅,里面有各种各样的小屋。对我印象很深的是烟之柱,我看到了吸烟人的肺是黑的,让我对吸烟更加的厌恶。如果没有科技的发展,我们怎么能在机器上看到吸烟人的肺是这样的呢?这次科技之旅虽然短时间短暂,但是给我的印象非常深刻。

科技是一个国家进步的根本,科技是国家进步的基石,他能改变我们身边的一切,更能改变世界。更让我深深感受到要通过努力的学习掌握更多的科技知识,将来为祖国的科技发展作出贡献。

科技馆的观后感2020小学范文4

我们在这周五参观了中国科技馆,走进了一座科技的殿堂,看到了一些熟悉和不熟悉的现象,了解了许多现象背后的科学知识,让我大开眼界。

我们主要走进了“生命之秘”,“健康之路”等展厅参观,在“生命之秘”和“健康之路”的展厅中,我们深入的了解了人体里的奥秘和健康饮食方面的知识。通过演示让我们清晰的看到,实物从咀嚼经过食道到达胃里,胃是消化我们所吃的食物,消化完的食物在经过小肠,小肠是吸收营养的器官,最后排除体外。我深刻的意识到健康和我们吃的喝的食物有关,我们要吃健康绿色的食品,少喝碳酸饮料,少吃垃圾食品。

我们学习小组是四个人,我们在一起是非常快乐,在一起是那么有趣。在完成一项任务时,让我们更加懂得了团结的重要性,一根筷子很容易折断,十根、百根、千根那是坚如钢铁,我们要紧紧的团结在一起,战胜一切困难。中午的聚餐,我们大家把自己的食物分享给同伴们,一边吃,一边你看看我,我看看你,脸上洋溢着欢快的表情,这种快乐是发自内心的,分享是一件快乐的事。

这次活动虽然短暂,但我学到了很多有用的知识,更是让我们明白了在生活中的一些丰富多彩的道理。健康、团结、关心、分享、有爱……让我们彼此促进了友谊,拉近了情感!

科技馆的观后感2020小学范文5

今天上午,老师带领我们去参观海门科技馆,一路上,我既兴奋又好奇。

很快,我们就来到了科技馆。一进大门,哇,里面好大呀!每层都有不同主题的展览和各种各样的体验活动。

首先,我们来到了一个叫“水的奥妙”展区。刚走进去,一个悬空的大“水龙头”就把我吸引住了。好奇怪啊,这个水龙头为什么没有任何支撑地悬在空中?而且没有水管,却源源不断地流出水来?我盯着看了许久,百思不得其解。无意间低下头,看到了牌子上的说明,终于揭开了谜底。原来这只是一个假象,其实跟水龙头连接的是一根透明的管子,水“哗哗”地从龙头上流下来,因为都是透明的,所以看上去根本就没有水管的存在,好神奇啊!

这边的项目全跟水有关,我们兴致勃勃地玩了“压力水井”、“水上拼图”等,这些游戏既好玩又有趣!

接着,我们来到了三楼,我一眼就看见了“镜子迷宫”,我怀着好奇心小心翼翼地走进去。里面装着好多镜子,灯光昏暗,再加上红橙黄绿的光交替闪烁,给迷宫增添了几分神秘的色彩。我从镜子里看到了无数的自己,让人觉得迷宫四通八达,仿佛走进了一个奇异空间。我的大脑分不清哪是通道,哪是镜子,眼睛好像失去了它的作用,幸亏老师一直跟在我的身后,所以我并不害怕。最终,凭着直觉,我们顺顺利利地走了出来。嘿嘿,不容易呀!

印象最深的是“自己拉自己”。看到这个项目,我不禁产生了怀疑:我的力气这么小,怎么可能拉得动我自己呢?在老师的鼓励下,我坐上了椅子,两只手紧紧抓住吊在上面的绳子往下拉。奇怪的是,我并没有花很大的力气,椅子就动了起来。我越往下拉,椅子就升得越高,就这样,我把自己给拉了上去。老师告诉我,这是根据动滑轮和定滑轮的工作原理设计的。我不禁感叹,科学的力量真伟大啊!

科技馆里面还有许多我不明白的地方,比如:“小车为啥可以平稳地前行?”“为什么坐上布满钢针的座椅上不会受伤?”……这些都等着我们自己去探索。

这次参观活动,不仅大大开阔了我的眼界,还让我增长了许多科学知识,真是不虚此行啊!


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