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高三励志

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期中数学状元：我是如何学习数学的
期中数学状元：我是如何学习数学的　　好的学习方法固然重要，但最重要的是能够找到适合自己的。下面我就谈谈我对学习数学的一点体会，与大家分享。一、重视课堂的学习效率　　新知识的接受和数学能力的培养，主要是在课堂上进行，所以要特别重视课堂的学习效率，上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维，预测下面的步骤，比
    期中语文状元：我对语文学习的一点认识
    期中语文状元：我对语文学习的一点认识　　　　期中考试结束了，我在语文这个学科取得了不错的成绩。下面就来与同学们分享一下我学语文的经验。　　　　语文作为一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文不是随便就可以学好的，非下苦功夫不可。我们在学习语文
      决定高三学生学习成绩的四大因素
      决定高三学生学习成绩的四大因素　　很多学生在备考时总是埋头解题，而对于如何深入理解所学知识不够重视。多解题主要能提高解题技巧，技巧熟练对提高成绩有一定作用，但不是最主要的作用。而且现在市面上复习资料也是鱼龙混杂，有些书热衷于将试题内容和解题方法用一定模式加以固定，让学生反复操练这些基本套路。
        高考励志：怎么样把学会的知识考出来
        高考励志：怎么样把学会的知识考出来　　阶段考后，几名同学在自己的总结中都写了自己的困惑：一些看起来很简单的题目没有做对，很多自己本来就会的知识在考场上却卡壳了……你对简单题目持有的态度　考场上，我们希望所有的题目都会做，但在碰到简单题目的时候，莫名的兴奋或对简单题目的轻视却导致了不应有的错误，
          审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信
          审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信　　同学们：当我们计划中的月考真正到来的时候，我们发现了其中的诸多问题：考前的准备程度不够认真、考试过程中的状态不够投入、有些同学仍然在自欺欺人地作弊、卷面一如既往的敷衍潦草、考后的总结环节缺乏精细和彻底……这些，都令人感到十分遗憾。
            用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信
            用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信　　同学们：本周，我征询了几个班级同学对学校管理和教学的意见和建议，同学们表现出了强烈的参与意识，表达了对学校发展的渴望。同时也集中反应了学习上的困扰和精神上的压力。作为过来人，老师们对大家的暂时困难有深切的体会，同时也想帮助大家度过难关。
              我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信
              我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信 　　同学们：整个高三的学习，似乎是一个漫长的过程。但实质上，它是无数个转眼即逝的瞬间组成。此时此刻，马上变为了彼时彼刻；你下定的投入学习中去的决心，在你犹豫踯躅的同时，成了过去时态。除非你已经进入到了知识的海洋里、已经在忘我的境界中呼吸畅游，你就永远被时间抛弃，永远找不到学习的快乐和充实。
                按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信
                按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信 同学们：　　本周我们给同学们隆重推荐一种科学的学习方法。这个方法在山东寿光现代学校经过了几年的实验，证明非常成功，大面积提高了学习成绩。这个方法就叫做“日清-周结-月考”循环式学习法。
                  明明白白过高三——写给高三同学的第5封信
                  明明白白过高三——写给高三同学的第5封信 　　要做到明明白白过高三,下面的思想方法和注意事项希望对大家有所启发：　　1、多想少做，先想后做，边想边做。　　“多想少做”主要是指在平时做完一个题以后，一定要小结一下，看这个题考到了哪个知识点，根据相应的知识点用到了什么主思路，
                    建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信
                    建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信 同学们：错题本是高三学生高考制胜的一大法宝。我们提倡每位同学根据自己的情况每一科都建立自己的错题本。首先应当明白你建立错题本的目的是什么。例如你想通过错题本来提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原来的错误过程抄下来，再在错的地方加上简单的小注释，这样就可以清晰地反映出为什么出错；
                      高三励志文章：忆我高三
                      高三励志文章：忆我高三 黄冈天有高中三（6）班 李儒鹏 光阴荏苒，六月的号角早已成为历史，经过那场没有硝烟的战争后，很庆幸我还活着，依然坚强的活着。在一个新的起跑线上，我仍然在朝着自己的目标奔跑，依然在追寻我那最初的梦想。走过高三，经过高考，我不认为我是这场战争的成功者，但我也从来没以为我是一位失败者。
                        把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信
                        把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信 　　天气渐渐凉爽了起来，同学们的学习也正渐入佳境。作为高三学习生活的良好开端，我希望同学们首先把自我状态的调整作为一项大事，作为一项系统工程来调控和运筹。比如，睡眠。充足的睡眠是保持一整天良好情绪的基础，也是高效学习的基础。
                          高三励志：你的高三赢在哪里？
                          高三励志：你的高三赢在哪里？ 从来就是这样，幸福的要义在于选择的丰富，青春的价值端赖一己的努力。今日每一位张扬着梦想的少年人都正迎来自己人生中第一次重要的选择，第一回象模象样的挑战。当此关头，我们满怀无限的欣喜与诚挚的祝福，但终要谨重而审慎地提醒诸位，是否静心凝神，细思前程；又是否腹有诗书
                            开学寄语——写给高三同学的第2封信
                            开学寄语——写给高三同学的第2封信 同学们：　　大家晚上好！　　明天，全校学生就要正式上课。凉爽的暑假由此结束，一个由炎热开头的学期宣告开始。今年，我们的学校，经受了备受怀疑和谴责的压力，但我们这一届高三，仍旧在坚强和稳定中迈开了向光明未来起程的脚步。
                              毕业五年后，你会在哪里？
                              　　毕业五年后，你会在哪里？　　我有时候也在问自己：毕业后五年，我会在哪里？　　毕业后，有人工作，有人继续上学……希望看了这篇文章能让给人启迪，所以我希望它能帮到正在迷茫中的你，如果你看完之后又一种“相见恨晚”的感觉，特别激动，希望你能好好珍惜这篇
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