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高三励志

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高考状元班：蘸着阳光写童话
高考状元班：蘸着阳光写童话 黑龙江哈尔滨市第三中学 崔轶楠 崔轶楠：1978年生，一级教师，哈尔滨市骨干教师。2008年，她带领的哈尔滨市第三中学高三（23）班引起了公众的高度关注：全班参加高考的41名学生，以平均664分的成绩全部被重点大学录取，其中考入北大、清华的学生有11人，3人考入香港高校。
    写给有梦想的文科生
    写给有梦想的文科生 中考结束后，我可以说是轻轻松松地考上了全省重点。所以整个高一的心态都感觉非常良好，可以说是有些自命不凡。日子虽说不算过得浑浑噩噩，但也是无甚长进。幸运的是我碰上了一位对我帮助极大的老师，我开始认真审视自己在文科方面的兴趣与天赋。
      写给高四的儿子：调整自己轻装上路
      写给高四的儿子：调整自己轻装上路 离高考还有83天，儿子复读生，我满以为儿子在这一年里会勤奋刻苦自觉地学习，哪知道他进入班级后没有完全投入到学习中，心态没有及时调整好，浪费了很宝贵的时间，头两次月考考得很糟，但我没有意识到他的不投入，认为是他的心态不好，尤其是在期中考试中考到比较理想的成绩后
        家长高考助考须知
        家长高考助考须知 1、满怀信心，相信孩子能够充分发挥自己最佳状态，考出自己的较好水平。2、不必让考生过早地关注招生院校和志愿填报，因为会干扰考生情绪，无助于学习。3、不要在考试期间打听孩子的考试情况，否则易引起孩子情绪波动。
          老师、家长、学生共创高考奇迹
          老师、家长、学生共创高考奇迹 ——家长在高三调考总结会上的讲话 尊敬的老师、亲爱的同学们：下午好！今天， 为学生家长的代表，在这里与同学们欢聚在六中的篮球馆，感到十分荣幸。首先，感谢六中的领导，给我们家长这个机会，同时也感谢全体老师在这三年来，对学生的培养，辛勤的劳动。
            高考前的八种心理问题及解决办法
            高考前的八种心理问题及解决办法 心理问题一：学习计划完不成　小林是一名高三学生，他虽然制订了一些较合理的学习计划，但在落实时总会有其他问题出现，学习计划总是完不成。　解决办法：很多时候计划是需要不断调整的。计划只是明确一个大致的方向，不用规定得太死，应该有一个伸缩空间，可以根据每天的情况调整。
              高考冲刺阶段高三学生“六项”注意
              高考冲刺阶段高三学生“六项”注意 高三学生都在紧张的备考。都愿寻求一个最佳学习方法，在有限的时间内，通过加速度，上台阶，考个理想的大学。但事实上，通过调查，发现，学生普遍学习刻苦，也很投入，就是效率不高。究其实，不少学生都在紧张而扎实地干瞎头活，做无用之功。
                高考励志文章：只要高考没有结束你就有希望
                高考励志文章：只要高考没有结束你就有希望 近来，我不断耳闻目睹着今年的一些高考生有意无意自我放弃的例子，说实话，我很伤感也很痛心，不为别的，就因为这些孩子“聪明十几年，糊涂几十天”。
                  高考前如何调整心理状态
                  高考前如何调整心理状态 1、学会发自内心的微笑 勇敢要表现出来，表现有脸上2、走路挺胸抬头 雄纠纠、气昂昂；男同学要象拳击手，女同学要象女兵3、运用积极的暗示 我行，我能行，我一定能成功（相信自己）
                    高考前大幅提升成绩的技巧
                    高考前大幅提升成绩的技巧 高考前一个月，考生进入了备考关键期，父母也跟着越来越紧张。金战热线每天都会接到大量考生家长的电话。他们询问在考前一个月孩子在学习内容上如何安排、有什么技巧让孩子在考前短期内提升成绩、孩子吃什么样的食品能够提升记忆力、如何调整孩子的生物钟等。
                      高三一模的价值和意义
                      高三一模的价值和意义 高三的一模考试，已经降下了帷幕。许多学生还沉浸在一模的喜悦或痛苦之中，甚至还不能自拔。一模的分数和成绩，固然重要，但它毕竟只是一次模拟。一模考试考得好，不一定能代表高考考得好；一模考试考得糟糕，也不一定能代表高考考得糟糕。如果我们仅仅停留在分数层面，我们就会被分数迷失双眼。
                        高考冲刺：只有磨难，才会有成功
                        高考冲刺：只有磨难，才会有成功 一模考试结束了，我们学校要练习一模估分，晚上，有几个家长和孩子分别打来电话，告诉我估分的一些情况，同时还询问了语文的一些问题。通过聊天，我注意到有些同学对自己的成绩还是不满意的，情绪受到了一些影响，我对这些同学进行了开解，我告诉他们，一模是检验学生复习效果的一种手段，
                          高考励志：宝贵的高考备考经验
                          高考励志：宝贵的高考备考经验 补弱改错增自信　提高主要来自弱项。当时，我对于自己的劣势科目数学下了一番苦功，高考成绩比“一模”提高40分，这基本是我高考总成绩的提高幅度。因此，在最后阶段，克服畏惧情绪，对弱项下些工夫，就能获得不错的效果。
                            给高三考生的30条建议
                            给高三考生的30条建议 一、关于科学预防考试焦虑建议 1：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
                              2010年高三冲刺：增分之道，备考良方
                              2010年高三冲刺：增分之道，备考良方 高考一模是复习备考中不可或缺的重要环节，可以检测学生学习漏洞、能力缺陷及答题技巧，帮助制定下一阶段的备考计划，称得上是高考总复习后的第一次重大练兵，同时一模成绩的高低也为高考填报志愿提供了一定的参考标准。因此考生和家长都特别重视一模成绩。
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